Тема урока по биологии в 5 классе: «Шляпочные грибы»

Цель урока: формирование знаний о шляпочных грибах.

Учебник: Пасечник В.В. Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 кл. — М.: Дрофа, 2015.

Для закрепления материала предлагается выполнить тест «Шляпочные грибы»:

Часть 1. Выберете в заданиях части А ответ, который Вы считает наиболее правильным.

А 1. Плодовое тело шляпочных грибов состоит из:

А- шляпки, ножки, грибницы

Б- пластинок

В- корня, стебля, листьев

А 2. К съедобным грибам относятся:

А- сыроежка, сморчок, опята

Б- ложные опята, белый гриб, ложные лисички

В- мухомор, подосиновик, поганки

А 3. Нижний слой шляпки состоит из трубочек у

А- всех шляпочных грибов

Б- трубчатых грибов

В- пластинчатых грибов

А 4. Нельзя употреблять в пищу

А- старые грибы

Б- трубчатые грибы

В- пластинчатые грибы

А 5. К ядовитым грибам относится

А- мухомор

Б- маслята

В- шампиньоны

А 6. Симбиоз – это:

А – полезная тесная связь между организмами

Б – процесс роста

В – фотосинтез

Часть В.

В 1. Найдите, что в тексте лишнее, запишите:

1) Сморчок, подберезовик, мухомор – съедобные грибы.

2) Шляпочные грибы образуют симбиоз с бактериями.

В 2. Подумайте и закончите предложение:

1) Нити грибницы плотно оплетают корень растения и даже проникают внутрь его, образуя…….или микоризу.