Слушатель курсов по биологии Синицына Е.Л.

Тип урока: урок открытия новых знаний

Цель урока: создание условий для усвоения и понимания знаний о многообразии, значении и охране моллюсков на примере представителей Вологодской области

Методы обучения: частично-поисковый

Формы работы: индивидуальная, фронтальная, групповая.

Оборудование: раковины моллюсков, раздаточный и информационный материал, компьютер, мультимедийный проектор, компьютерная презентация с материалом урока, карта Вологодской области, таблицы с изображением моллюсков разных классов

При изучении нового материала учитель организует работу в группах.

Задание:

Используя текст учебника, дополнительный материал, найти отличительные признаки Моллюсков, привести примеры обитающих на территории Вологодской области, найти раковины этих моллюсков, используя раздаточный материал. Заполнить таблицу.

Названия представителей класса	Особенности строения, образа жизни	Значение в природе и жизни человека	Представители класса на территории ВО

1 группа: Класс Брюхоногие

2 группа Класс Двустворчатые

3 группа Класс Головоногие, привести примеры вымерших Головоногих, обитавших на территории Вологодской области.

4 группа: Моллюски, занесенные в Красную книгу Вологодской области, назвать причины их сокращения. Показать на карте места их обитания.